˙全球因材施教協會2016關懷活動 『愛嬰♥愛幼』即日啟動，免費提供幼兒園新生《氣質評量》，名額為50家、每家20位，歡迎洽詢!
一、活動目的: 宣導因材施教概念、協助幼稚園瞭解孩子個別差異、讓教學事半功倍，親子及師生關係和諧。
二、主辦單位:全球因材施教協會(台內社字第1000050384號).
三、活動內容:
1.評量幼兒的個別差異_《氣質評量》.
▬提供電子檔Pdf給幼兒園印製.
2.對家長《解說》氣質評量結果.
▬方式為線上解說，使用Line平台.
四、適合對象:公私立幼兒園 新生，限50家、每家 20位.
五、費 用: 全部免費 ☆經費由全球因材施教協會贊助
六、洽詢方式:
① 電話洽詢：(02)2365-8575謝小姐
② Line洽詢：以ID:gaeea886或掃瞄下方QR Code加入全球因材施教協會Line.
簡單的說，它是指每一個人與生俱來的，遇到事情或刺激時所作的反應。譬如說：孩子想要買玩具時，有的孩子是賴在玩具店前非買到不可，買不到時滿地打滾，哭天搶地；有的孩子卻是很好商量，給他一杯飲料就打消了念頭。這也就是說，同樣一件事情，會因每個孩子先天氣質的不同而有不一樣的反應或行為表現。
所以「先天氣質」與生俱來，是瞭解孩子最重要的依據，更是幼教工作者必備的知識。
二、個體差異源自先天氣質
您細細看完下面這些現象，孩子的個別差異如何源自先天氣質。
1. 每天早上，別人家的孩子總是快快樂樂的上學，自己的寶寶總是哭哭啼啼嗎？
2. 遇到不如意或不順心的事，您的孩子總是大哭大鬧嗎？或者，您問他話時，他總是只以點頭或搖頭來代替回答呢？
3.玩拼圖或堆積木時，他不吃不喝的非完成不可嗎？還是堆了一半的積木倒了，孩子就放棄不玩了呢？
4. 一點點聲音，就很容易吵醒他嗎？還是天都塌下來了，他仍然照睡不誤呢？
5. 第一、二天他很開心的上學，第三天以後哭著不肯去嗎？還是第一、二天哭著不肯上學，第三天以後卻很開心的去呢？
6. 該吃飯的時間，您的寶寶老是說不餓嗎？該上床的時間，他總是睡不著；該起床的時間，他卻總是起不來嗎？
這是每個孩子『氣質』的不同，也就是說每個孩子都有『個別差異』，
如果不能針對孩子的個別差異，使用不同的方法來『因材施教』您又怎能期待孩子快樂的成長與學習呢？
三、氣質評量與幼稚園經營
1、借助于對孩子的氣質的評量及瞭解，幼稚園將會在第一時間對孩子有一個準確而全面的瞭解，讓孩子第一天進幼稚園，就能得到最貼心的照顧，感覺到老師就像媽媽一樣瞭解自己的特點。這無疑中使孩子對幼稚園更容易產生好感，也使得幼稚園能及時安撫孩子的情緒，更容易獲得家長的信任。
2、幼稚園裡的老師難免有流動，即使老師很穩定，園方也很難保證一個孩子在上幼稚園的所有階段都是同一批老師和保育員照顧。這樣就造成了老師或保育員在接手一批新的小朋友的時候，需要一段時間重新來瞭解孩子的生活習性，行為特點。孩子可能因為不適應新的老師或保育員而焦慮不安，甚至抗拒上幼稚園，家長也可能因為換了老師或保育員而擔心孩子不能得到貼心的照顧甚至對老師產生不信任感，造成生源的流失。而如果園方給每個孩子都建立了氣質評量檔案，孩子的特點都有明確的記錄，那麼，不管中途是否有老師或保育員的更換，新接手的老師都能在第一時間對孩子有一個全面的瞭解，再也不用在日常學習和生活中一點點去觀察，試探了。這既減輕了老師的工作壓力，提高了工作效率，又使老師和孩子，老師和家長之間更容易建立信任感，一舉多得。
3、氣質評量是園方打造因材施教幼稚園的最有利工具。面對目前激烈的招生競爭現狀，每個幼稚園都希望推出最受家長歡迎的特色項目以吸引更多的家長的關注。還有什麼項目能比因材施教這個項目更能打動家長呢？我們可以告訴家長，您的孩子有天賦的獨一無二的特質，而我們幼稚園能幫助家長瞭解孩子身上的獨一無二的特質，並針對您孩子的特質為他量身打造最適合他的教育方案，讓他在人生的關鍵期得到最佳發展。
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